Bagaimana Cara Mengajari Anak-anak mengambil Keputusan?
Seiring bertambahnya usia anak Bunda , ia juga belajar membuat keputusan sendiri. Ini adalah bagian dari tumbuh dewasa. Anak Bunda belajar menimbang hal-hal sebelumnya daripada sekadar (atau hanya tidak boleh dilakukan!) Apa yang Bunda katakan.
Kendati demikian, Bunda tidak bisa membiarkan anak Bunda banyak mengambil keputusan sendirian karena bisa membuat keputusan yang membahayakan kesehatannya. Misalnya, si kecil mungkin “memutuskan” untuk menyikat giginya sekali seminggu. Bunda sendiri, anak Bunda bisa melakukan hal-hal yang tidak Bunda inginkan, seperti membalut kostum putri dalam cuaca hujan di hutan.
Jika Bunda ingin anak Bunda dapat membuat keputusan dalam lingkungan yang aman, itu memiliki pilihan bebas antara alternatif yang telah Bunda tetapkan. Ini bisa membersihkan giginya sekarang atau setelah cerita selamat malam. Bisa memilih antara dua piring, keduanya sehat dan bugar.
Cara membantu anak Bunda memutuskan
Perasaan anak balita Bunda seringkali merupakan misteri besar. Terkadang si kecil tidak tahu bagaimana perasaannya saat ini dan seringkali tidak ingat bagaimana rasanya dalam situasi yang sama terakhir kali. Selanjutnya, anak Bunda tidak bisa memprediksi bagaimana perasaannya di masa depan atau konsekuensi apa keputusan tertentu akan ada. Dan itu membuat keputusan untuk anak Bunda begitu sulit.
“Apakah Bunda ingin tinggal bersamaku di sini atau pergi berbelanja dengan Papa?” Sepertinya pertanyaan sederhana dan keputusan yang jauh. Tapi jawabannya tidak jelas atau tidak penting bagi balita Bunda . Apa yang lebih menyenangkan? Apa yang terakhir kali menyenangkan? Apa yang anak Bunda suka sekarang? Semua yang tidak diketahui oleh si kecil Bunda – dan tidak tahu. Dan karenanya ragu dan berfluktuasi antara alternatif. Akhirnya, Bunda memutuskan untuk anak Bunda , yang sekarang tidak senang dengan kedua alternatif itu – di rumah bersama Mama atau dengan Dad di toko. Anak Bunda tentu saja harus belajar membuat pilihan sendiri. Ini adalah bagian dari tumbuh dewasa.
Tapi anak Bunda belajar ini lebih cepat dan lebih bahagia bila bisa membuat keputusan yang tidak kalah. Jika bisa memiliki dua permen dan Bunda bertanya, “Dan yang mana yang Bunda makan dulu?”, Maka hal itu bisa mengatasi masalah ini tanpa stres. Itu membuat kedua permen itu manis. Tidak ada yang mengambilnya pilihan kedua. Dan kalau mau, bisa juga diganti enam kali.
Pakaian
Orangtua terkadang takjub melihat betapa berapi-api anak berusia tiga atau empat tahun mereka membela apa yang ingin mereka pakai atau tidak. Ini bukan hanya tentang menemukan gaya pakaian Bunda sendiri, tapi juga menemukan “aku” Bunda sendiri. Gaun adalah bagian dari citra diri dan mereka mencerminkan citra yang saya sajikan di dunia ini. Siapa atau apa yang disukai anak Bunda ? Atau bagaimana hal itu dirasakan hari ini? Dan jika ada sekelompok anak dengan siapa anak kecil Bunda bermain, apa tujuan dari kelompok ini?
Anak Bunda belum cukup umur untuk memilih dan membeli pakaian serba lengkap, mungkin belum cukup umur untuk memilih pakaian yang dibawanya di siang hari. Tapi tetap memiliki hak linguistik tertentu – bagaimanapun juga, itu membawa pakaian ke tubuhnya sendiri. Mengapa harus itu bawahan dirinya terhadap selera orang lain?
Tawarkan anak Bunda dua atau tiga varian – sesuai untuk acara tersebut dan dapat diterima untuk Bunda – dan kemudian biarkan anak Bunda memilih dengan bebas. Cobalah bersikap adil. Jika masing-masing komponen berurutan, mengapa seharusnya si kecil Bunda bahkan bisa menggabungkan kaus ungu dengan celana oranye?
Hal ini melelahkan untuk mendapatkan bersemangat tentang pakaian di pagi hari. Mungkin lebih baik untuk anak Bunda , Jika malam hari sebelum bisa memilih barang yang ingin dipakainya keesokan paginya.
Jika pilihan antara dua atau tiga pakaian tidak bekerja, cobalah yang berikut ini: Hapus semua pakaian yang tidak sesuai dengan cuaca. Juga hentikan pakaian meriah. Dan kemudian biarkan anak Bunda bebas memilih dari yang lainnya. Terkadang seleksi terlalu besar dan anak Bunda memotret beberapa pilihan pakaian favorit, terdiri dari dua rok, dua stoking dan tiga kaus.
Apapun pilihan pakaian Bunda , pastikan pakaian itu semudah mungkin bagi anak Bunda : Alih-alih menggunakan ritsleting yang rumit, pilihlah tombol atau tombol jepret yang bisa ditangani sendiri oleh si kecil. Kecuali anak Bunda ingin memiliki ritsleting! Jika tidak, Bunda lebih suka tinggal dengan celana dan rok dengan elastis di pinggang dan lebih memilih penutupan velcro. Tinggalkan aksesoris yang melelahkan seperti sarung tangan dan tutup saat Bunda tidak membutuhkannya. Dan jika Bunda membutuhkan “aksesoris” ini, maka jahit atau ikat mereka dengan pakaian lainnya – jadi mereka tidak tersesat.
Bagaimana cara mempromosikan kapasitas pengambilan keputusan anak saya?
Bunda juga dapat mempromosikan kemampuan membuat keputusan anak Bunda dengan membagikannya dengan cara membuat keputusan. Tentu saja, Bunda seharusnya tidak mengganggu atau melebih-lebihkan anak Bunda dengan mendiskusikan masalah dengannya. Tapi beberapa topik – seperti pemilihan hadiah untuk ulang tahun – cukup dimengerti untuk anak-anak.
Misalnya, Bunda mungkin berkata, “Baiklah, saya hanya ingin tahu apa yang akan saya berikan pada hari ulang tahun saya Annemarie. Begini, saya telah melihat vas bunga ini dan pirus biru ini juga. Turquoise itu cantik, tapi juga sangat besar. Tentu menyukai vas bunga, tapi dia sudah memiliki begitu banyak. Apa yang kamu inginkan?
Dan kenyataan juga sulit bagi balita. Anjing itu bisa disalahkan pada genangan air di tanah – anak Bunda menginginkan bahwa itu adalah anjingnya dan memang begitu. Keinginan ini sering begitu dominan bagi anak-anak sehingga ia mengaburkan kenyataan. Saat dia berjuang dengan saudara perempuannya, anak Bunda jatuh, melukai lututnya dan mengatakan bahwa saudara perempuannya mendorongnya. Dia tidak benar-benar melakukan itu. Tetapi bahkan jika Bunda tidak menyakiti lutut anak Bunda , dia telah menyakiti perasaannya. Oleh karena itu, anak Bunda mengatakan kebenaran yang “dirasakan” – dan dalam kasus ini adalah kebetulan kebenaran orang dewasa.
Oleh karena itu, sebaiknya jangan menghukum anak kecil karena berbohong, tapi hanya dengan lembut jelaskan bahwa apa yang anak Bunda katakan tidak sepenuhnya benar. Jika anak Bunda lebih tua (tergantung pada usia antara tiga dan empat tahun), Bunda dapat menjelaskan kepadanya bahwa janji telah dipertimbangkan dengan baik dan dihormati (Biasanya) mengatakan yang sebenarnya dan (kebanyakan) tidak berbohong. Tapi masih terlalu dini. Jangan mendorong anak Bunda ke hal-hal yang tidak bisa dipahami. Itu yang terbaik untuk menyenangkan Bunda . Tapi jika Bunda menetapkan stBunda r untuk anak-anak, tapi tidak untuk balita, anak kecil Bunda hanya bisa kalah. Bunda dapat menjelaskan kepadanya bahwa janji harus dipertimbangkan dan dihormati – bahwa Bunda (biasanya) mengatakan yang sebenarnya dan (kebanyakan) tidak berbohong. Tapi masih terlalu dini.
Jangan mendorong anak Bunda ke hal-hal yang tidak bisa dipahami. Itu yang terbaik untuk menyenangkan Bunda . Tapi jika Bunda menetapkan stBunda r untuk anak-anak, tapi tidak untuk balita, anak kecil Bunda hanya bisa kalah. Bunda dapat menjelaskan kepadanya bahwa janji harus dipertimbangkan dan dihormati – bahwa Bunda (biasanya) mengatakan yang sebenarnya dan (kebanyakan) tidak berbohong. Tapi masih terlalu dini. Jangan mendorong anak Bunda ke hal-hal yang tidak bisa dipahami. Itu yang terbaik untuk menyenangkan Bunda . Tapi jika Bunda menetapkan stBunda r untuk anak-anak, tapi tidak untuk balita, anak kecil Bunda hanya bisa kalah.
